思想政治、语文、历史课本是落实党的教育目标、体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体，具有极其重要而特殊的育人作用。为落实中央关于增强中小学三科课本建设的要求，教育部在义务教育道德与法治、语文、历史统编课本投入使用的基础上，集中气力组织统编了普通高中三科课本，已经国家课本委员会审核通过。

普通高中三科统编课本将于2019年9月秋季学期开始，在北京、上海等6个省（市）率先投入使用，其他省份将陆续全面推开。课本编写坚持正确偏向，全面体现习近平新时代中国特色社会主义思想，有机融入社会主义焦点价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，努力造就德智体美劳全面生长的社会主义建设者和接棒人；坚持以学生为本，遵循青少年认知纪律和教育教学纪律，贴近学生思想、学习、生活实际，关注学生全面而有个性的生长，着力生长焦点素养；坚持继续创新，既注重让经典内容代代相传，也注重体现时代性，反映经济社会生长、科技进步和马克思主义中国化最新结果，还注重造就学生的世界眼光和国际视野；坚持综合协同，注重三科课本之间的横向配合以及与义务教育三科课本的纵向衔接，努力适应普通高中育人模式和评价模式革新。经推荐、评议，教育部聘请政治态度坚定、学术造诣精湛、编写履历富厚的专家担任课本总主编，调集全国知名学科专家、优秀教研员和教师等组建了100多人的编写团队。

根据研制纲领—编写样章—编写课本—试教试用—修改完善的流程，认真开展编写事情。先后组织东中西部13个省份的412所学校开展试教试用。

同时，征求中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会、国家课本委高校哲学社会科学（马工程）专委会等专家机构意见，每科组织140名特级教师举行精致审读，重复打磨课本。国家课本委员会大中小学德育一体化、语文、历史、思想政治审议专委会对课本举行了政治审核、专业审核、综合审核、专题审核、新旧对比审核，国家课本委员会召开全体集会对课本举行了审核，全面把好政治关、思想关和科学关。课本投入使用后，教育部将分批分层组织开展教师全员培训，举行连续跟踪研究，实时凭据各方反馈举行修订完善，不停提升课本质量。

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